Elvira van Haasteren a commencé sa carrière à l'école Helene Lange avant de rejoindre l'école Alexej von Jawlensky en 2009. Originaire du Bade-Wurtemberg, elle s'est installée dans la Hesse pour poursuivre sa carrière pédagogique. "Quand on m'a demandé de diriger une nouvelle école dans le Schelmengraben , je n'ai pas hésité. Le quartier avait certes une mauvaise réputation, mais le concept d'une école intégrée m'a fascinée", raconte-t-elle.
Elle a joué un rôle déterminant dans la mise en place du concept d'IGS et a officiellement pris la direction de l'école en 2015. "Ce fut une période passionnante de participer à la création de l'école de A à Z et de concrétiser la vision d'une école culturelle".
Défis et succès
Pendant son mandat, Elvira van Haasteren a dû faire face à de nombreux défis, notamment l'intégration des enfants ayant fui leur pays. Il fallait surmonter les barrières linguistiques et donner une structure aux enfants. Mais elle a toujours souligné l'importance d'un environnement d'apprentissage sûr et culturellement diversifié. Elle est particulièrement fière de l'établissement de l'école Alexej von Jawlensky en tant qu'école culturelle. "C'était impressionnant de voir comment les enfants s'épanouissaient grâce à des projets musicaux et artistiques. La création d'une salle de claviers et des représentations théâtrales régulières ont durablement marqué la vie de l'école".
Un moment particulièrement fort pour elle a été lorsque les élèves ont dit : "J'aime cette école". Ces moments l'ont confortée dans son travail et lui ont montré l'importance des offres culturelles pour le développement des enfants. "C'était merveilleux de voir comment l'art et la musique permettaient aux élèves de découvrir de nouvelles facettes d'eux-mêmes et de développer leur potentiel", dit-elle.
Engagement et coopération au Schelmengraben
Du point de vue de la directrice, le Schelmengraben a beaucoup changé au cours des dernières années, tout comme l'école Alexej von Jawlensky . "Quand j'ai commencé, l'école était en mauvais état", raconte Elvira van Haasteren. Grâce à des transformations et à un nouvel aménagement de la cour d'école, l'aspect de l'école s'est continuellement amélioré. De nouveaux bancs d'école, offerts par la GWH, en sont un exemple.
L'étroite collaboration entre l'école et la communauté du Schelmengraben a été un élément essentiel du travail de van Haasteren. "Grâce aux efforts communs, le Schelmengraben est devenu un quartier vivant et agréable à vivre. Sans la coopération avec les partenaires locaux, beaucoup de choses n'auraient pas été possibles", souligne-t-elle.
Un regard vers l'avenir
Pour l'avenir, Elvira van Haasteren souhaite que l'école Alexej von Jawlensky poursuive résolument sa voie d'école culturelle. Elle souhaite à son successeur une relation transparente avec les élèves et une bonne collaboration avec les parents et la communauté du Schelmengraben. "J'espère que mon travail se poursuivra dans l'intérêt des enfants, car il est important que les enfants se sentent bien et perçoivent l'école comme un espace de vie".
Elle a été marquée par son passage à l'école Alexej von Jawlensky , tant sur le plan personnel que professionnel, et elle s'en souviendra toujours. Elvira van Haasteren se réjouit à l'avance de la nouvelle étape de sa vie. "Je me réjouis de pouvoir voyager en dehors des périodes de vacances et de vivre plus intensément ma passion pour la culture et le théâtre", dit-elle. Elle prévoit également de continuer à s'engager bénévolement pour l'école. "En tant que membre de l'association de soutien, je vais m'engager pour que l'école continue à être soutenue. Cette école fera toujours partie de moi", conclut-elle.
